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　　新华社北京2月26日电 近日，中共中心办(ban)公厅、国务(wu)院办公厅印发了《关于增强新时期(qi)法学教育和法学理论研究的定见》，并发出通知，要(yao)求(qiu)各地域各部分连系现实当真贯彻落(luo)实。 　　《关于(yu)增强新时(shi)期法学教育和法学理(li)论研究的定见》全文以下。 　　法学(xue)教育和法学(xue)理论研究(jiu)承当着为法(fa)治中国扶植培育高本(ben)质法治人材、供给(gei)科学理论支持的名誉任务，在推动周全依法治国中具有主要地位和感化。为增强新时期法学教育和法学理论研究，现(xian)提出以下定见。 　　1、整体要求 　　(一)指点思惟(wei)。对峙以习近平新时(shi)期(qi)中国特点社(she)会主义思惟(wei)为(wei)指点，当真进修宣(xuan)扬贯彻党的二十年夜精力，深切进(jin)修(xiu)贯彻习近平法治思惟，宏扬伟年夜建党精力，深入贯通(tong)“两个确立”的决议性意义，加强“四(si)个意识”、果断“四个自(zi)傲(ao)”、做到“两个保护”，果断不(bu)移走(zou)中国(guo)特点社会主义法治道路，对(dui)峙依法治国和以德治国相连系，对峙社会主义办学标的目的(de)，提高法治人材培育质量，增强中国特点(dian)社会主(zhu)义法治理论研究，晋升法学研(yan)究能(neng)力和(he)程度，加速构建中国特点法学学科系统、学术系统、话语系统，为扶植中国特点社会主(zhu)义(yi)法(fa)治系统、扶植社会主义法治国度、鞭策在法治轨道上周全扶植社会主义现代化国度供给有力人材保障和理(li)论支持。 　　(二(er))工作原则。对峙和增(zeng)强党的周全带领，确保法学教育和(he)法学理论研究始终沿着准确政治标的目的进步。对峙环绕中间、办事年夜局，把法学教(jiao)育和法学理论研究放在党和国度(du)工作年夜局中经营和推动。对峙树德树人、德法兼修，尽力培育(yu)培养更多具有果断抱(bao)负信心、强烈家(jia)国情怀、扎实法学根抵的法治人材。对峙遵守法学学科成(cheng)长纪律和人材成长纪律(lv)，分类扶植和治理法学院校。对峙把马克思主(zhu)义(yi)法治(zhi)理论同中国具体现实相连系、同中华优异(yi)传统法令(ling)文化相连系，总结中国(guo)特点社会主义法治实践纪(ji)律，罗致世界法治文明有(you)益功效，鞭策(ce)法学教育和法学理论研究高质量成长。 　　(三)首要方针。到2025年，法学院校区域(yu)结构与学科专业结构加倍平衡，法学教育治理指点(dian)体系体例加倍完美，人材培育质量稳步晋升，重点范畴人材短(duan)板加速补齐(qi)，法学理论研究范畴(chou)不竭拓展、研究能力延续提高，根本理论研究和利用对策研究加倍繁华，中国特点社会主义法治理论研究进一步立异成长。到(dao)2035年，与法治国度、法治当局、法治社会根基建成相顺应，建(jian)成一批中国(guo)特点、世(shi)界一流法学(xue)院校，培养一批具(ju)有国际影响力的法学专家学者，延续(xu)培育(yu)多量(liang)德才(cai)兼备的高本质法治人材，构建起具有光鲜中国(guo)特点的(de)法学(xue)学科系统、学(xue)术系(xi)统、话语系统，构成内容科(ke)学、布局公道、系统完整、协同高(gao)效的法学教育系统和法学理论研究系统。 　　2、对峙准确政治标(biao)的目的 　　(四)对峙以习近平法治思惟为底子遵守。深切进修贯彻习近平法治(zhi)思惟(wei)，对峙用习近(jin)平法治思惟全方位占据法学教育和(he)法学理论研究阵地，教育指导泛博法(fa)学院校师生和(he)法学(xue)理论(lun)工作者做习(xi)近平法治思惟的果断崇奉者(zhe)、积极传布者、榜(bang)样实践(jian)者。充实阐扬习近平法治思惟(wei)研究中间(院)及(ji)法治工作部(bu)分理论研究机构(gou)感化，深切研究(jiu)阐释习近平法治思惟的重年夜原创性进献，不竭丰硕成长中国特点社会主义法治理论。深切推动习近平法治思惟学理化阐释(shi)、学术化表达、系统(tong)化构(gou)建，鞭策理论研(yan)究功效向课程系统、教材系统、讲授系统(tong)转化。兼顾(gu)整合研究气力和资本，积(ji)极推出高质量研究功效，充实揭示习近平法治思惟光鲜的中国特点、实践(jian)特点(dian)、时期特(te)点(dian)。周全推动习近(jin)平法治(zhi)思惟进教材(cai)、进讲堂、进脑筋，开(kai)设习近平法(fa)治思惟概论(lun)法学专业(ye)焦点(dian)必修课，鼓动勉励有前提的高档黉舍开设相干(gan)必修、选修课程，与(yu)法治工作(zuo)部分结合开设习近(jin)平法治思惟(wei)的法治实践相干(gan)课程，打造习近平法(fa)治思(si)惟专门课程模块，展(zhan)开好面向全部学生的习近平法(fa)治思惟教育。增强习近平法(fa)治思惟师资培训。用好《习近平法治思惟进修纲领》、《习近平法(fa)治思(si)惟进修问答》、《中国共产党百年法治年夜事记》等读物。 　　(五)对峙和增强党(dang)的周全带领(ling)。紧紧掌控党的带领是社会主(zhu)义法治的底子包管，周全贯彻(che)党的根基理论、根基线(xian)路、根基(ji)方略(lve)，指导泛博法学院校师生和法学理论工作者自发强化党的带(dai)领意(yi)识，健全党带领法学教育和法(fa)学理论研究的体系体例机制，将党的带领贯彻到法学教育和法学理论研究全(quan)进程各方面。果断不移走中国(guo)特点社会主义法治道路，对峙党(dang)的带领(ling)、人(ren)平易近当家作主、依法治国有机同(tong)一(yi)，指导泛(fan)博法学院校师生和(he)法学理论工作者在(zai)原则问题和年夜是年夜非眼前旗号光鲜、立场果断，果(guo)断否决和抵制西方“宪政”、“三权鼎峙”、“司法自力”等毛病概(gai)念。周全贯彻党的教育方针，对峙(zhi)为党育人、为国育才，出力培育社会主义法治事业的扶植者和接棒人。对峙用(yong)党的(de)立异理论(lun)引领法学理论研究，深切进修掌控党带领(ling)法治扶植(zhi)的百年辉煌过程和汗青(qing)经验，教育指导泛博法学理论工作者尽力做(zuo)进步前辈思(si)惟的提倡者、学术研究的开(kai)辟者、社会风尚的(de)引领者、党在(zai)朝(chao)的果断(duan)撑持者。法学院校和科研(yan)院所党组(zu)织要从严落实(shi)好管(guan)党治党主体责任(ren)，切(qie)实把好标的目的、管好(hao)阵地、建好步队。 　　(六)增强思惟(wei)政(zheng)治扶植(zhi)。把讲政治作为底子要(yao)求，教(jiao)育指导泛博法学(xue)教师和理论工(gong)作者提高政治灵敏性和政治辨别力，严守政治规律和政治端方，把政治尺度和政治要(yao)求贯串法学教育和法学理论研究工作始终(zhong)。把思惟政治工作贯串法学(xue)教育讲授(shou)全进(jin)程，增强抱负信心教育和社会主(zhu)义焦点价值不雅教育，强化爱国主义、集(ji)体主义、社会主义教育，深切推动法学(xue)专业课程思政扶植(zhi)，将思惟政治教育有机融入课程(cheng)设置、讲(jiang)堂讲授、教材扶植、师资步队扶植、理论研究(jiu)等(deng)人材培育各环节，教育指导泛(fan)博师生做社会主义法治的忠厚(hou)崇尚者、自发遵照者、果断捍卫(wei)者。深入掌控新时期法学理论研究的政治性，自发环绕扶植(zhi)中国特点社会主义法治(zhi)系统、扶植社会主义法治国度，周全推(tui)动国度各(ge)方面工作法治化等重年夜理论和实践问题展(zhan)开研究，建强(qiang)马克思主(zhu)义法治理论(lun)阵地。 　　3、鼎新完美法学(xue)院校系统 　　(七)优化法学(xue)院校成长结构。以办事国度成长(chang)年夜局、顺应区域法治人材需求为底子，调剂优化法学院校区域结构，兼顾全法律王法公法学学科(ke)专业设置和学位授权点设置，推动法学教育区域平衡成长。完美法(fa)学教育准入轨制(zhi)，健全(quan)法学(xue)相干学科专业办学质量预警机制(zhi)，对办(ban)学前提不足、师资程度延续低下、教育(yu)质量较差的(de)院校(xiao)通顺有序退出机制。成立法学教育质量评估轨制，完美评估(gu)指标(biao)系(xi)统，在现有法学学科评(ping)估工作根(gen)本上，按打算展开高档黉舍法学本科教育讲授评估(gu)，经由过程期限整改、撤消等办法(fa)，优化法学学科专业结构。加速“双一流”扶植，鼓动勉(mian)励法(fa)学院校凸起特点，构成差别化成长(chang)款式。积极撑持西部地域法学院校成长，进一步优化法学学位授权点结构，在(zai)招生范围(wei)、师资、经费(fei)、就业等方(fang)面加年夜政策倾斜力度，展开好全法律王法(fa)公法学教育(yu)工具对口支援，实现(xian)法学教育资本公道设置装备摆设。 　　(八)完美法(fa)学(xue)院校(xiao)治(zhi)理指点(dian)体系体例。完美法学教(jiao)育治理体系体例(li)，增强中心(xin)依法治国办对法学教育工作的宏(hong)不雅指点，增强国务院教育主管部分和司(si)法行政部分对高档(dang)黉舍法学教(jiao)育工作的指点。推动法学院校鼎(ding)新成长，阐扬好重点政法院校在法学教育和法学理论研究中的主干示范感化。法治工作部分要加年夜对法(fa)学院校撑持力(li)度，积极供给优良实践讲授资本，做好(hao)法令职业和法(fa)学(xue)教育(yu)之间的有机跟尾。阐扬(yang)好高档黉舍(she)法学类专业讲授(shou)指点委员(yuan)会、国务院学位委员会法(fa)学(xue)学科评断组、全法律王(wang)法公法律专业学(xue)位研究生教育指点(dian)委员会、全国司法职业教育讲授(shou)指点委(wei)员会等专家委员会感化，增添有法治实践经验的委员(yuan)比(bi)例，优化人员构成，提高法学教育指点治理程度。 　　4、加速完美法学教育系统 　　(九)优化法(fa)学学科系统。完美法学学科专业系统，构建自立设置与指导设置相连系的学科专业扶(fu)植新机制。安身中国现实，推动法理学、法令史等根本学科和宪法学与(yu)行政法学、刑法学(xue)、平易近商法学、诉讼法学、经济法学、情况与资本庇护法学、国际法(fa)学、军事法(fa)学(xue)等更新学科内在，更好融入周全依法治国实践。顺应法治扶植新要求，增强立法学、文化法(fa)学、教育法(fa)学、国(guo)度平安法学、区际(ji)法学等学科扶植，加速成长社会治理法学、科技法学(xue)、数字法学、天气法学、海洋(yang)法学等新(xin)兴学科。对峙依法治国和依规治党有(you)机同一，增强纪检监察学(xue)、党内律例学学科扶植(zhi)。推动法学和经(jing)济(ji)学(xue)、社会学、政治学、心理学、统计(ji)学、治理学、人类(lei)学、收集工程和天然科学等学科交叉融(rong)会成长，培育高(gao)质量复合型(xing)法治人材。完美(mei)涉(she)外(wai)法(fa)学相干学科(ke)专业(ye)设置，撑持可(ke)以或(huo)许展开(kai)学位授权自立审核工(gong)作的高档黉舍(she)按法式设置国际法学相干一级(ji)学科或硕士专业学位种(zhong)别，撑持具有法学一级学科博士学位授权点的高档(dang)黉(hong)舍按(an)法式自(zi)立(li)设置国际法学相干二级学科，加速培育具有国(guo)际视野，精晓国际法、国别法(fa)的涉(she)外法治紧(jin)缺人材。 　　(十)健全法学(xue)讲授系统。重视思惟道(dao)德素养培养，连系社会(hui)实(shi)践，积极展开抱负信心教育、中华优异(yi)传统法令文化教育，鼎力宏扬社会主义法治精力，健全法令(ling)职业伦理和职业操守教育机制，培养学(xue)生崇尚(shang)法治、捍卫公道、固守良知的(de)职业风致。顺(shun)应多(duo)条理多范畴法治(zhi)人材需求，搀扶成长法令职业教育，夯实法学本科教育，晋(jin)升法学研究生教育。完美法学一级学科博士、硕(shuo)士学位(wei)根基要求，法令专业学位根基(ji)要求，法学类本科专业讲授质量国度尺度。更新(xin)职业教育法令相干专业讲授尺度。在法(fa)治工作部(bu)分撑持下，成立法令专业学位研究生教育和法令职业资历跟(gen)尾机制，研究摸索法令专业学位研究生入学测(ce)验鼎(ding)新，展开法令专(zhuan)业学位(wei)研究生培育(yu)单元培(pei)育(yu)质量认证试点工作，提高培育质量。更新完美(mei)法学专(zhuan)业课程系统，一体推动法学专业理(li)论讲授课程和实践讲授课程扶植。顺应“互联网 教育”新形态新要求，立异教育讲授方式手段。强化法学实践讲授，深化协同育人，鞭策法学院校(xiao)与法治工作部分在人(ren)材培育方案制(zhi)订、课程(cheng)扶植、教材扶植、学生练习实训等环(huan)节深度跟尾。成立法治工(gong)作部(bu)分、法令办事机构等领(ling)受法学专业学生练习实(shi)训工作轨制，摸索法学专业学生担负练习法(fa)官查察官(guan)助(zhu)理，积极(ji)拓宽法学专业学生到国际组织练习渠道。扶植一(yi)批校外法学实践讲(jiang)授基地。按照(zhao)平易近族(zu)地域现(xian)实需(xu)求，培育(yu)既把握国度通用说话文字又懂少数平易近族说话文字的法治人材。 　　(十一)完美法学教材系(xi)统(tong)。对(dui)峙以习近(jin)平法治思惟为管辖，经由过程抓好焦点教材(cai)、编好骨干教材、开辟新形态(tai)教材等，构建中国特点法学教(jiao)材(cai)系统。用好《习近平法(fa)治(zhi)思惟概论》等教材，巩固(gu)法(fa)学类马克思主义理论研究和(he)扶(fu)植工程重点教材在法学教材系统中的焦点地位，实时组织更(geng)新修订，拓展法学类马克思主义理论研(yan)究(jiu)和扶植工(gong)程重点教材扶植的笼盖面，晋升影响力。推动中法律王法公法学系列教材扶植，充实反应周全依法治国成(cheng)长成绩。严(yan)酷法学教材编写人员天资前提，增强教材分级分类审核，把好(hao)政治关、学(xue)术关。 　　(十二)增强法学教师步队扶植。凸起政治尺度，落实树(shu)德树人底子使命，推动法学教师步队扶植鼎新，打造一支政治立场果断、法学根抵(di)深挚、熟习中国国情、知晓国际法则的高程度专兼职教师步队。对峙教育者先受(shou)教育，把师德师风作为评价(jia)教师步队本质的第一(yi)尺度(du)，作为教师雇用(yong)引进、职称评审、岗亭(ting)聘请、导师遴选、评优嘉奖、聘(pin)期查核、项目申报等的(de)重要要求，增强平常(chang)教(jiao)育治理督导，增强思惟政治本质考查，强化法治和规律教育(yu)，教育指导泛博法学教师尽力成为“四有”好教员。成立完(wan)美以讲授科研工功课绩为首要导向的法学(xue)教师查核轨制，提高法学教师讲授(shou)事迹和讲授研究在各(ge)类评审(shen)评价中的分值(zhi)权重，成立合适法学学科特点的教师评价与职称提升轨制，出(chu)力废除唯分数、唯升(sheng)学、唯文凭、唯论文、唯帽子偏向，宏扬“冷板凳精(jing)力”，鼓励指导法学教师专心治学、教书育人。鞭策法学院(yuan)校、科(ke)研院所与法治工作部分人员双向交换，加(jia)年夜法学教师、研究人员和高档黉(hong)舍法务(wu)部分工作(zuo)人员到法治工作部分挂职(zhi)力度，在合适(shi)党政带领干部(bu)兼职(zhi)等有关政策划定根本(ben)上，摸索成立(li)法治工作(zuo)部分优(you)异实务专家(jia)到高档黉舍任教和到智库(ku)展(zhan)开研究轨制，实行人员(yuan)互聘打算。充实阐扬全法(fa)律王法公法(fa)学教师培训基(ji)地(di)感化。优化法学教师步队布局，按照法学理论系统、学科系统、课程系统扶植要求，构成梯次化法学教师步队和学术立异团队。 　　5、立异成长法学理论研究系统 　　(十三)强化法学根本理论研究。增(zeng)强马克思主义法(fa)学根基道理研究，以(yi)马克思主义经典著作(zuo)为根本，增强法学理论提炼、阐释，不竭完美马(ma)克思主义法治(zhi)理(li)论系(xi)统。对峙把习近平法治(zhi)思惟的研究阐释作为重要(yao)使命(ming)，增强对习近平法治思惟的(de)原创性概念、判定、范围、理论的研究(jiu)，增强对习近平法治思惟(wei)重年夜意义、焦(jiao)点要义、丰硕内在和实践要求的研究。牢牢环绕新时期周全依法治国实践(jian)，切实增强扎根中国文化、安身中国国情、解决中国问题的(de)法学理论研究，总结提炼中国特点社会主义法治具有主体性、原创性、标识性的概念、概念(nian)、理论，把论文写在(zai)故国的年夜地(di)上，不(bu)做西方理论的“搬(ban)运(yun)工(gong)”，构建中国自立的法学常识系统。掌控党(dang)内律例研究(jiu)跨学科特点，兼顾根本研究和利用研究(jiu)，为增强党内律例轨制扶植、依规治党(dang)供给(gei)有力(li)学理(li)支持。增强对中国新平易近主主义革命法制史特殊是革命按(an)照地法制史的研(yan)究，传承红(hong)色法治基因，赓续红色法(fa)治(zhi)血(xue)脉。鞭策中华优异传统(tong)法令文化缔(di)造性转化、立异性成长，撑持具有主要文化价值和传承意义的法(fa)学学科成(cheng)长。增强外法律王法公法与比力法研究(jiu)，公道鉴戒国外有(you)益经验(yan)，办事推动周全依法治国实践。强化国(guo)度社科基金和部级法学类科研(yan)项目导向感化(hua)，推动(dong)马克思主义法治理论中国化时期化。扶植一批国度重点法学根(gen)本理论(lun)研究基地(di)，加年夜对法(fa)学根本(ben)理(li)论研究搀扶力度，研究(jiu)摸索社会气力撑持法学根本理论研究机制。 　　(十四)强化(hua)周全依法治国实践研究。安身成立健全国度治理急需、知足(zu)人平易近日趋增加的夸姣糊口需要必备的法令轨制，环绕法治扶植重年夜计划、重点鼎新、主要行动等，展开前瞻性、针对性、贮备性(xing)法令政策研究，充实应用法治气力(li)办事中(zhong)国式现代化(hua)。积极回应人平(ping)易近大众(zhong)新要求新(xin)等候，系统研(yan)究立法、法律、司法、遵法等法治(zhi)范畴(chou)人平易近大众反应(ying)强烈的凸(tu)起问题，提出对策建议。增强对下层立法联系点在(zai)成长全进程人平易近平易近主中的感化和(he)阐扬立法“纵(zong)贯车”功(gong)能的研究。环绕完全、正确、周全贯彻新成长理念，加速(su)构建新成长款式，出力鞭策高质量(liang)成长，增强对国度重年夜成长计谋法治保(bao)障研究，增强国度平安、科技立异、公共卫生、生物平安(an)、生态文明、提防风险、年夜国交际等重点范畴法(fa)治实践研究(jiu)，增(zeng)强新手艺新业态新利(li)用范畴法令轨制供给研究。扶植国度亟需、特点光鲜、轨制立异、引领(ling)成长的法治高端智库。建好用好国度级(ji)涉外法治研究基(ji)地。 　　(十五)完美科研查核评价(jia)轨制。对峙光鲜的人材培育(yu)导向、潜心治学导向、办事党和人平易近导向，改良科研评价体例，构建(jian)合适法学学科特点的学术评价系统，以学术质量、社会影响、现实结果为权衡尺度，成立健全教育、鼓励、规范、监视、赏罚一体化(hua)的(de)科研诚信(xin)治理系统，对峙学术不端“零容忍”，健全学术规范监视机制，落实(shi)学术不端与师(shi)德掉范处置(zhi)惩罚联念头制，指导讲授研究(jiu)人员潜(qian)心研究、锻造精品，营建风清气正的(de)科研情况。鞭策项目(mu)治(zhi)理从重数(shu)目、重进程向重质量、重成果改变，实施绩效分类评价，奉行(xing)科研功(gong)效代表作轨制，完美(mei)将报刊理论文章、讲授研究功效、决议计划咨询陈述等纳入学术功效(xiao)机制，把介入法治(zhi)实践、咨(zi)政(zheng)建言等(deng)纳入科研查核(he)评价系统，提高科研查(zha)核评价工作科(ke)学(xue)性。完美法学研究功效评价评奖机制，组织好高档黉舍科学研究优异(yi)功效(xiao)奖(人文社会科学)、中法律(lv)王法公(gong)法学优异功效(xiao)奖、董(dong)必武青年法学(xue)功效奖、钱端(duan)升法(fa)学研究功效奖、全法律王法公法学教材与科研功效奖等(deng)评选勾当。增强(qiang)法学(xue)学术期刊治理，紧紧掌控办刊准确标的目的(de)和(he)舆论(lun)导向，鞭(bian)策法学学术期刊多样化、差别化、高质量成长，撑持外文法学(xue)学术期刊成长，构(gou)建法学学术期刊成长长效机制。完美法学期刊评价指标系统，科学公(gong)道设置实务类期刊评价(jia)指标，不惟援用率等学术(shu)化尺度，综(zong)合(he)斟酌对法(fa)治实践的进献进行评价。 　　(十六)推动对外学术交换与合(he)作。增强习近(jin)平法治思惟国际传(chuan)布，周全展现新(xin)时期(qi)中国特点社会主义法治扶植获得的汗青性成绩、产生的汗青性变化，充实彰显习近平法治思惟的理论伟力、真谛伟力(li)、实践伟力。增强法学对交际流，经由过程展开双边多边合作研究、配合举行(xing)学术(shu)论坛、互(hu)派拜候学者(zhe)等情势，拓展对(dui)交际流范畴和(he)渠道。阐扬(yang)中法律王法公法治国际论坛等平台感化。增强我国优异法学研究功效(xiao)对外宣扬，鞭(bian)策专家学者(zhe)对外发声，立异对外话语(yu)表达体例，晋升中国特点社会主义法学理论系统和话语系统(tong)的国际传布能力。当真总结我法律王法公法治系统扶植和法治实践经验，分析中华(hua)优异(yi)传统法令文化，讲好中(zhong)法律王法公法治故事，晋(jin)升中国特点社会主义法(fa)治系统和法治理论的国际影响力和话语(yu)权。增(zeng)强与共建“一(yi)带一路”国度法治学(xue)术交换合作。完美(mei)外法律王法公法查明机制，推动世界首要国度法令律例数据库扶植(zhi)，重视(shi)组织汇集(ji)挑选、翻译国外法令(ling)信息资料(liao)，增强(qiang)世界法(fa)学名著的汉译工作和中法(fa)律王法公法学优异(yi)功效(xiao)的外译工作。 　　6、增强组织带领 　　(十七)强化组织实行。对峙党对(dui)法学教育和法学理论研究工作的周(zhou)全带领，中心依法(fa)治国(guo)委增(zeng)强兼顾计(ji)划，国务(wu)院教育主管部分和司法行政部分会同有关法治工作部分紧密亲密协作、构(gou)成协力，鞭策各项使(shi)命(ming)落到实处。各级党委要增强组织(zhi)带领，实时研究解决重年夜问题，兼(jian)顾推动使命落地落实。法治工作部分要增强实践(jian)资本、实践平台和实践机遇供给，鞭(bian)策法学教育(yu)与法(fa)治实务彼此融会。中法律王法公(gong)法学会(hui)要充实阐扬学术集(ji)体引领本能机能，吸引和连合泛博(bo)法学法令工作者更好办事法治中国扶植。组织(zhi)人(ren)事、宣扬、成长鼎新、财务(wu)等(deng)部分(fen)要完美政(zheng)策保障机制，为增(zeng)强法学教育和法学理论研究缔造更好情况和(he)前提。法(fa)学院校和科研院(yuan)所党组织要实行好办学治校主体责任，切实将推动法学教(jiao)育和(he)法学理论研究各项工作行动落到实处。摸索成立全法律王法公法(fa)学教育和法学理(li)论研究资本信息收集(ji)平台，推动资本整合，实现系统集成、资本(ben)互联同享。 【编纂:钱姣姣】

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